Интересненько.
lakkky, у Вас замечательная плагиаторская работа =)
belka-1 благодарю.
VolodyaWood улыбочка здоровская. посмеялась!
userunet@, воровать это не хорошо... судя по многочисленным орфографическим ошибкам в написании комментария можно судить, что Вы ещё малоразумный ребёнок, которому мама в детстве плохо давала ремня.
А на счёт трояков... ну глупые и нерассудительные это люди, которые не понимают. что это не копирка-раскраска, а основа для творчества =)
Вот либо я туплю, либо... и на этом мысль останавливается. У многих оочень хорошие работы, которым ниже 5 ставить просто долбанутизм, а тут одни четвёрки или того хуже! Мне вот больше всег у Mustang_Tomato понравилось. качественно.
Мне в этом уроке только одно не понравилось: подобранный автором исходник. а так урок хороший. ^_^ я с Andr0 полностью согласна. с разными исходниками сааавсем по-разному выходит. я вот на трёх исходниках експерементировала и выбрала более или менее ништячный.
А ээ... почему ссылки на радикал тут не вставляются? пишет, что превышена длина слов >_<
дьявол 12, включите фантазию на максимум
teeprog, была б работа плоховА, поставил бы двА! =) а так работа хорошА, видать, поёт у ВАС душА =) фантазии не занимать, по этому и пять =)
teeprog, за родину мать ставлю тебе пять! ^_^
lucky_lucky, ну надо же было людям что-то писать, чтобы их работа загрузилась на сайт... либо кто-то действительно понял смысл этого урока и ему было в радость выполнять его, ища в нём что-то новое для себя. (ко второму числу людей отношусь и я)
А прикол в том, что в итоге должна получится абстрактная канитель.. а какая именно, решать вам.
полезно!
Ну вот только ёрничать не надо, FlowMc, ну вы же всё равно сделали по-своему. у Вас не так как у автора. мне башкенция в шлеме над машиной понравилась. она удачно смотрится.
kalipso-death, В этом то вся и фишка. тут урок и исходнкик здесь же. и где весь смысл урока в том, что взял с урока, сделал по шаблону и всё. а так по крайней мере можно понять для каких исходников этот урок подходит, а для каких нет.
Людиии! Это урок не по русскому! его не надо дословно списывать. Самое интересное и трудоёмкое в фотошопных уроках - это искать новые, свои исходники. А уроки для того, чтобы показать, что можно сделать с фото, собранных в одну кучу. Урок придумал автор, картинку сделал он! Зачем делать то, что уже сделано.
Mr.Freeman. не знала, что Вы - "мастер". О_О или я что-то пропустила... Позвольте малолетка выскажется; (я даже на табуреточку встану) Почему когда работа выполнена с другими исходниками, порой даже лучше, чем бывает у автора, и итоговое изображение выглядит иначе, за это постоянно оценивают ниже 5. А когда выполнена чуть ли не через копирку, то это оценивается на "вау, круто".
Отличнейшая статья!
Крутотенюшка! Спасибо!